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L’intérêt des fiches de nomenclature

… Je vais vous avouer quelque chose: il y a plus d’un an j’allais à Lidl pour acheter leur plastifieuse dans le but de faire des fiches de nomenclature à Lino.

C’est très Montessorien et je voyais toutes mes copines sur ig notamment les utiliser avec leurs enfants … je crois m’être mise à charger des sujets correspondant aux intérêts de lino de l’époque … mais j’ai vite abandonné. Je n’avais rien trouvé de transcendant et je ne voyais pas trop l’intérêt de ces fiches vu que mon petit chat avait déjà un vocabulaire bien développé.

Puis le temps est passé, il a continué à progresser et à enrichir son vocabulaire avec des mots bien compliqué du style « excavatrice » … vous savez ce que c’est vous?? personnellement je n’en avais aucune idée avant 🙂

Les enfants sont friands de mots compliqués, de détails … et pour répondre convenablement et précisément à cette soif de pourquoi, j’ai cherché dans les livres … mais aujourd’hui je ressens le besoin de Lino d’aller plus loin.

Il est de suite devenu accro des fiches sur les engins que je lui ai préparé avant hier et aujourd’hui il m’a demandé d’en préparer sur les pompiers (ça vous étonne ?) … ce qui prouve bien que ces fiches permettent d’aller plus loin …

Il y en fait une petite précision qui me semble importante: pour un présentation Montessori, on propose au petit enfant des images classifiées (sans le nom écrit dessous) puis les fiches de nomenclatures arrivent en principe vers 3 ans, le nom correspondant à l’image est alors inscrit dessous afin d’amener l’enfant vers la lecture …

Vous êtes trééééééééés nombreuses à me demander d’ou vient mes documents, parfois même à me demander de vous les préparer contre rémunération … mais ce n’est pas du tout mon métier et surtout je n’invente rien! C’est vrai que je passe beaucoup beaucoup de temps à chercher sur internet (et les merveilles se trouvent davantage sur les blogs que sur pinterest comme je le pensais au début). Je vous partage donc avec plaisir le blog sur lequel j’ai trouvé les fiches sur les engins de Lino:

https://1maman2filles.com/wp-content/uploads/2018/01/Nomenclature_engins-simple.pdf

Comme je vous le disais tout à l’heure sur insta, je suis désolée de parfois répondre tardivement à vos questions … mais j’essaie toujours de faire de mon mieux. J’ai donc vraiment besoin de savoir si vous préférez me lire par écrit ou si vous préférez que je me mette au vidéo (vlog). merci 🙂

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Éducation, instruction … école

 

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Septembre se rapprochant à grands pas; je reçois tous les jours de nombreux messages privés sur instagram me demandant si Lino va aller à l’école l’année prochaine dans 3 mois! …

Je lis en ce moment plusieurs ouvrages sur l’instruction et c’est promis, je viendrai ici vous faire un petit débrief dés que je les aurai terminé 😉 .

Je vous avoue qu’ avant la naissance de Lino, je ne m’étais JAMAIS posée la question: l’instruction était pour moi forcément synonyme d’école … Je pensais d’ailleurs que l’école était obligatoire jusqu’à 16 ans et que la seule façon d’avoir le droit de ne pas aller à l’école était de suivre des cours par correspondance au CNED.

Puis Lino est né, il a grandit et dans quelques mois il sera en âge d’aller à l’école. De mon côté: plus l’échéance se rapproche et plus je me pose des questions sur l’école classique.

Entre temps, j’ai appris que ce n’était pas l’école qui était obligatoire mais l’instruction …et que l’instruction en famille (IEF) était tout à fait légale!

J’ai la chance de pouvoir rester toute la journée avec Lino, de l’aider à grandir et à devenir autonome.  Vous me répétez quotidiennement suite à mes stories que Lino parle bien et je pense que son vocabulaire est un peu lié à ce mode d’éducation que nous avons choisi. Il aime les livres et nous passons des heures chaque jour à lui lire et relire ses histoires préférées du moment. Un petit exemple qui m’autorise à penser que l’instruction ne passe pas en effet obligatoirement par la case école ( classique).

Pourtant, ce matin je suis allée à la marie pour faire faire le certificat d’inscription à l’école car Lino est très en demande: il veut aller à l’école en septembre!

Il m’a effectivement déjà demandé d’aller visiter l’école mais malheureusement la directrice a refusé 😦 … nous aurons le droit de le faire lors de son inscription … mais pas avant  (… bof bof cette réaction non??).

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Alors, depuis il m’en parle et attend d’avoir le « droit » d’y aller. Pourquoi? Je ne sais pas trop? Peut être juste par curiosité de visiter les lieux. Pour le moment il n’arrive pas vraiment à m’expliquer pourquoi. Peut être tout simplement car aller à l’école représente déjà pour lui le schéma classique, l’évolution logique de tous les enfants ayant 3 ans (… comme dans les livres?!). Je n’en sais rien??

Mais je lui laisse savourer cette envie, je le laisse se projeter dans cette prochaine étape de sa vie … et de mon côté, je rêve que cette petite école de village qui ne compte que 60 élèves répartis en 3 classes de la petite section au CM2 (et donc dont les âges sont mélangés) corresponde à l’école de mes rêves. Celle qui lui offrirai le choix de s’exprimer et qui lui permettrait de continuer d’apprendre à son rythme et selon ses envies. ( Je rêve d’une école comme celle de Celine Alvarez !).

Pour répondre donc à la question que vous me posez tous les jours sur IG: oui Lino ira à l’école en septembre … mais pour combien de temps: je ne sais pas: s’il ne s’y sent pas bien nous passerons à l’IEF … Et vous??

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ps: En attendant la rentrée, Lino est déjà tombé en amour pour son nouveau cartable: le magnifique cartable soleil de chez Bobo choses dégoté chez Les Coulisses de Baboune . Il voudra certainement le mettre sur son dos jeudi lors de la réunion à l’école … en attendant, il ne veut plus le quitter… il a même voulu l’amener ce week end lors de notre escapade à l’océan!!

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Pour les fans de Bobo choses , Blune ou encore Rylee and Cru, je vous conseille vite d’aller faire un tour sur la boutique en ligne d’Aurélie que j’ai moi même découverte grâce à son joli compte ig: Les coulisses de Baboune … et pour celles qui sont plutôt branchées déco vous trouverez de la jolie vaisselle en émail (à partir de 8 EUROS !!!) , des petites merveilles de toiles cirées … et même des veilleuses pour vos « bébés »! Bref, au cas où vous ne l’aurez pas compris, j’ai complètement flashé pour cette boutique en ligne qui pense aussi bien aux mamans qu’à leurs enfants

Les petits coin de vie de Lino

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Vous n’êtes pas sans savoir que je suis fan de la pédagogie Montessori pour moi c’est d’ailleurs bien plus qu’une pédagogie mais un véritable art de vivre. Depuis que Lino est tout petit, nous essayons de le faire grandir dans un environnement s’y rapprochant le plus possible. « Vivre Montessori » ne signifie pas forcement dépenser des fortunes dans l’achat de matériel spécialisé. Selon moi, « vivre Montessori » c’est avant tout rendre l’environnement accessible à notre enfant. Et cela passe par différent stade selon l’âge de notre mini ❤ .

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Tout petit, Lino n’a jamais été dans un parc et très peu souvent dans un transat: dés ses premiers mois, il évoluait sur un matelas de sol au dessus duquel nous accrochions différents mobiles puis quand il a commencé à savoir se déplacer nous l’avons laissé explorer notre maison (en mettant juste en hauteur ce qui pourrait être dangereux pour lui). Au fil du temps, nous avons donc fait évoluer notre/son environnement afin qu’il puisse s’y épanouir sans que nous soyons obligés de tout lui interdire de peur qu’il se fasse mal et sans être obligé de lui dire « non » à longueur de journée 🙂

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Nous lui avons construit sa « tour Montessori » dés qu’il a su se tenir debout, ce qui lui a permis de participer quotidiennement en cuisine. Je crois que c’est la meilleure des choses que nous avons fait car il y monte encore tous les jours (tout seul maintenant 😉 ) pour nous aider et participer avec nous à l’élaboration de nos bons petits plats!

Dans la salle de bain aussi nous voulions qu’il puisse être autonome et avoir la possibilité de faire sa petite toilette tout seul sans qu’on ait besoin de le porter pour l’aider. Alors nous lui avons installé une petite table à sa hauteur sur laquelle nous avons placé un petit gobelet, sa brosse à dent, son dentifrice, des lingettes lavables, un petit distributeur rempli d’eau,  sa brosse à cheveux et une brosse à ongle…. bref tout le nécessaire pour qu’il puisse prendre soin de lui … et il adore!

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Depuis que nous sommes arrivés dans cette maison, nous avons également installé 3 corbeilles en osier sous notre meuble de salle de bain: 1 pour lino, 1 pour son papa et 1 pour moi. Ce qui permet à chacun de ranger son pyjama ou ses affaires de la veille et de savoir où allait les chercher quand on en a besoin! La corbeille de linge sale est elle aussi facilement accessible de façon à ce que Lino puisse aller y déposer son linge avant de prendre le bain.

Tout cela ne demande pas beaucoup d’investissement mais je pense que c’est important pour un enfant de pouvoir évoluer dans un environnement à sa portée … quand je vois Lino essayer de descendre d’une chaise d’adulte par exemple, je m’imagine souvent dans un monde de géants où je serai vraiment trop petite pour évoluer à mon aise! Et j’ai de suite envie de révolutionner la maison pour tout lui mettre à sa taille … Nous sommes encore bien sur loin du compte à la maison mais pour toutes celles qui sont intéressée par la pédagogie montessori je vous conseille vivement le livre : une journée Montessori d’Audrey zucchi que vous pouvez également retrouvé sur instagram avec le compte : @nomilktoday_kitmontessori

Je vous ai montré le coin salle de bain de Lino mais si ça vous intéresse, je peux vous montrer aussi l’aménagement de ses autres petits espaces, comme son bureau ou son coin cuisine par exemple ?!

ps: la petite table à la hauteur parfaite vient de chez Piou Piou et merveilles, elle est livrée avec ses 2 petites chaises assorties qui sont vraiment adaptées à la taille des enfants (beaucoup beaucoup plus basse que celles de chez ikéa) et donc vraiment parfaites pour qu’ils puissent s’y installer en ayant les pieds bien posés sur le sol.

Sa jolie planche d’activités!

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Vous avez été tellement nombreuses à m’envoyer des messages privés sur instagram  suite à ma storie, que j’ai décidé de venir vous en montrer un peu plus par ici 🙂

Comme je l’ai déjà dit à plusieurs d’entre vous, encore une fois je n’ai RIEN inventé! C’est une planche d’activités type « montessori » que j’ai beaucoup vu sur internet. Et il me tarde depuis un moment de pouvoir en fabriquer une à notre bébé bricoleur!

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Du coup, on a mis de côté tout ce qu’on pensait qui pouvait intéresser Lino en ce moment: verrou, poignets, portemanteaux ( …et plein d’autres petites choses dont je ne connais même pas le nom!) et on a profité de la jolie journée ensoleillée de dimanche pour fixer tout ce petit matériel sur une ancienne étagère. Un papa, une perceuse et quelques vis et le tour était joué : Lino avait sa planche d’activité pour lui 🙂

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Il a vraiment adoré la séance de bricolage … mais une fois fixée, il s’est beaucoup moins intéressé à la planche 😦 puis il a décidé d’y revenir s’en amusé tout seul et finalement depuis dimanche, il passe tous les jours un petit moment à bricoler dessus… en se racontant des histoires de bricoleur ❤

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Ce qui est bien avec ce genre de planche d’activités, c’est qu’elles sont évolutives. Je pense déjà à lui fixer une serrure car il passe des heures sur notre verrou de la porte d’entrée ;)!

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PS: pour celles qui n’ont pas envie de se la fabriquer elle même : j’ai vu qu’il en existe beaucoup à vendre sur différents sites sur internet 🙂

Petite activité pour journée pluvieuse …ou pas!

La pluie a fait son retour chez nous 😦 du coup il a fallu trouver des petites activités d’intérieur aujourd’hui …et j’ai envie de vous parler d’une d’entre elles en particulier car elle est simple, pas chère (…et comestible): la peinture au yaourt!

 

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J’ai trouvé les ingrédients de base chez Lidl : yaourts natures et colorants alimentaires.

Ca fait un moment que j’avais envie d’essayer mais je n’avais pas de colorant alimentaire (ni de yaourt d’ailleurs) et lorsque j’ai vu que cette semaine, c’était la pâtisserie qui était à l’honneur chez Lidl, j’en ai profité pour faire le stock ( 1,29 euros les 3 tubes ) car j’ai vu pas mal d’activités rigolotes pour bébés à base de colorants.

Alors voilà: rien de plus simple : il suffit de mélanger quelques gouttes de colorant à un yaourt et le tour est joué! … nous on a aussi préféré enfiler un tablier avant de commencer 😉

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J’ai donné à Lino 3 pinceaux de tailles et de formes différentes pour qu’il puisse faire différents traits et points.

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J’ai été étonné car il a juste voulu gouter le yaourt au début de l’activité, avant que j’y mélange les colorants. Une fois que les couleurs étaient faites et que les pinceaux étaient dans les pots, il n’a jamais voulu essayer!

J’ai l’impression qu’il a bien aimé cette peinture …et moi j’ai adoré les teintes 🙂 (le seul regret c’est que les oeuvres au yaourt ne peuvent être conservées 😉 !

Cris, tapes, pleurs …

Cette semaine, j’ai profité des longues siestes de Lino pour prendre du temps pour moi et me replonger dans mes livres préférés du moment: ceux d’isabelle Filliozat.

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Vu vos nombreux retours positifs ici (et sur instagram) suite à mes précédents articles (stop au non, comprendre les crises et le sommeil de nos bébés) …je continue donc mes petites « fiches » de parentalité positive ici 🙂

Je ne sais pas si c’est la même chose chez vous mais à la maison on a parfois encore quelques soucis de compréhension. Certains jours, Lino se met à crier dés qu’il n’a pas ce qu’il veut, il lui arrive même d’essayer de taper son père, il est aussi capable de nous faire un scandale au moment du change … bref ce n’est pas tous les jours de tout repos!!

Mais Isabelle Filliozat m’a à nouveau apporté son aide et par la même un grand soulagement au quotidien en expliquant dans son livre « J’ai tout essayé »  pourquoi un bébé hurle et/ou frappe à la moindre frustration! En effet, elle explique que jusqu’à 24 mois environ, dés qu’on refuse quelque chose à un bébé, qu’on lui prend ce qu’il a dans la main … c’est un véritable drame dans le cerveau immature du bébé! En effet, à cet âge notre refus active chez bébé le centre de la douleur!! Il ressent donc les mêmes sensations que s’il se faisait mal!! C’est donc tout naturellement qu’il pleure. Les pleurs lui permettent d’évacuer le trop plein de tension, de stress …il est donc préférable de le laisser pleurer le temps de faire sortir tout ce surplus d’émotions, puis de l’accompagner vers une autre activité .

Elle explique que cette réaction est « normale » pour un bébé car il a besoin d’apprendre à traverser et à gérer ses émotions.

Cependant, s’il est vraiment submergé par les émotions et que la crise de larmes est trop forte, il aura alors besoin d’être pris dans les bras afin que ses hormones apaisantes entrent en jeu et l’aident à retrouver le calme (intérieur)…et extérieur 🙂

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Dans un de ses chapitre Isabelle Filliozat rappelle que les enfants ont besoin d’ordre des leur plus jeune âge. J’avais déjà lu cette notion sur un livre parlant de l’art de vivre à « la Montessori » et je me suis effectivement rendu compte que Lino a besoin de cet ordre: il aime voir les choses à leur place et se fait un plaisir de les ranger si on les laisse trainer.

Comme je vous le disais dans mon article sur le sommeil de bébé, je me suis aussi aperçu que le changement du rituel avant le coucher du soir l’avait non seulement aidé à s’endormir plus vite mais aussi à faire une meilleure nuit …en revanche je n’avais jamais fait le lien entre son mécontentement ses cris au moment de le changer et notre absence de rituel : je ne fais jamais attention à l’ordre dans lequel je le déshabille …ni le rhabille. Alors que les cerveaux de nos bébés ont besoin d’être organisés, ces rituels (tout au long de la journée) leurs donnent l’impression de contrôle, de sécurité et par la même effacent tout sentiment d’angoisse face à l’inconnue de la situation!!

Je n’y avais jamais prêté attention mais avec le recul, je m’aperçois que le seul moment où lino aime être déshabillé, c’est avant d’aller au bain… et c’est la seule fois de la journée où nous respectons un rituel de déshabillage !! Il est avec son papa et ils accomplissent ensemble, tous les soirs, les même gestes: son père l’aide à se déshabiller puis il est très fier d’aller jeter sa couche dans la poubelle et de mettre ses vêtements dans la panière de linge sâle avant de sauter dans la baignoire !! … Maintenant je fais donc attention de l’habiller et de le déshabiller toujours dans le même ordre et en citant à chaque fois le geste que je fais …et j’ai l’impression que ça fonctionne!! Il ne se débat plus dans tous les sens et m’écoute calmement passer des chaussettes au pantalon …

Ce besoin d’ordre est vraiment omniprésent dans leurs « petites têtes »: à table par exemple: ils aiment que chacun soit à « sa » place …et si on perturbe leur ordre, qu’on les change de place …ils vont alors nous montrer avec insistances leur ancienne place …et nous, nous allons croire qu’ils nous la montrent car ils veulent la récupérer!! …on va refuser …ils vont s’énerver …on va gronder …ils vont crier … bref tout le monde doit bien réussir à imaginer cette scène! …En fait, Isabelle Filliozat explique avec récurrence, qu’il faut que les adultes arrêtent de croire que lorsqu’un enfant montre quelque chose, c’est qu’il le désire …en l’occurence, dans mon exemple, lorsque bébé montre son ancienne place, c’est juste qu’il veut nous expliquer que d’habitude il se met la bas. Dans ce cas, la réaction la plus intéressante à adopter est de mettre des mots sur ce qu’ils montrent: « oui: d’habitude tu es assis à cette place, aujourd’hui tu t’installes ici pour telle ou telle raison… » le fait de mettre des mots sur ce qu’il montre va permettre de leur montrer qu’on les a compris …et éviter une « belle » crise !!

…encore merci « Isa » 🙂 pour tout tes conseils qui me sauvent mon quotidien!!

2 petites activités gratuites

Je ne sais pas si c’est pareil chez vous mais Lino, du haut de ses seize mois, s’intéresse très peu à ses jouets en ce moment. J’imagine que ça doit faire partie des phases de découvertes de l’enfant? …Du coup, on essaie d’être inventifs, de lui proposer des activités qui l’intéressent sans qu’elles nécessitent forcément des heures de préparation en amont!

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Comme vous l’avez peut être vu sur instagram, le soleil s’est enfin invité chez nous depuis quelques jours! Ils nous a tellement manqué que nous passons la plupart de notre journée en tee shirt anti uv (Hamac paris) dans le jardin.

Alors après avoir ramassé les feuilles, semé un peu de gazon, planté quelques fleurs … il faut aussi pensé à s’amuser! Et c’est tout naturellement, pendant que papa chat passait un coup de saturateur sur la terrasse, que le petit chat a voulu l’imiter 🙂 Alors on est allé chercher un pinceau …et un bol d’eau et on a commencé à peindre (…à l’eau!) . Lino était super fier de faire comme papa … tout en touchant l’eau! Il s’applique à ne pas renverser son bol d’eau …Et même si quelques gouttes tombent ce n’est pas grave : ça sèche très vite 🙂

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Mais même si je n’ai pas vu la météo je me doute que, d’après vos commentaires sur instagram, le soleil n’est pas à l’honneur dans toute la France 😦

Alors, j’ai aussi une petite idée d’activité rigolote et gratuite pour les bébés qui ne peuvent pas (encore) aller s’amuser dehors: le tour de papiers toilette!!

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Ca peut paraitre faire doublon avec la tour de cubes en bois mais ça ne l’est pas! (pour lino en tous cas) . Peut être parce que les rouleaux sont plus gros que les cubes? ou que la tour le dépasse et qu’il est obligé de lever les bras pour poser les derniers rouleaux? … Je ne sais pas mais je vous encourage à essayer … depuis que nous faisons ça, Lino s’applique et fait tout doucement pour poser les rouleaux les uns au dessus des autres afin qu’ils ne tombent pas …c’est rigolo à voir!

Et puis quand la patience arrive a sa fin, on sort la corbeille et on joue au basket en essayant de lancer les rouleaux à l’intérieur!

 

J’espère que ces petites activités vous aideront à occuper vos bébés… Et si vous aussi vous avez des activités qui ne nécessite pas de matériel particulier: je suis preneuse 🙂