Nos premiers pas à l’école

 

Comme promis, je viens vous raconter un peu plus en détails, comment s’est passée la réunion que nous avons eu à l’école cet après-midi.

Honnêtement nous nous attendions à autre chose … mais ce que je vais essayer de retenir (après vous avoir quand même raconter quelques petits détails croustillants 😉 ) ce sont les petits yeux brillants de Lino, son désire de ne plus partir de l’école et ses souvenirs pleins la tête qu’il n’arrête pas de raconter depuis que nous sommes partis … et j’aime croire que c’est bien là l’essentiel!

De mon côté ( mon amoureux a le même point de vue ce qui m’étonne … et m’inquiète encore plus!); je suis beaucoup moins enthousiaste que Lino. Ce que j’aimais dans cette petite école, outre le fait qu’elle soit composée seulement de 3 classes de la petite section au CM2 et que donc les enfants d’âges différents sont mélangés, c’était justement qu’elle était « petite » : je ne m’attendais donc pas à ce qu’il y ait 30 élèves dans la classe de  maternelle (sachant qu’il y en 60 en tout …) .

Je m’attendais aussi à une classe où tous les enfants (de la PS à la GS) soient ensemble mais ce n’est pas cas: la salle de classe étant immense, elle est divisée en 2: les PS et MS d’un côté, les GS à l’autre bout de la classe à côté du bureau de la maitresse! Elle nous a d’ailleurs clairement dit qu’elle passerait davantage de temps avec les enfants de grande section qui passent beaucoup plus de temps assis et que l’ATSEM serait davantage avec les petits. 

 

 

 

 

 

 

L’aménagement de la classe côté PS et MS m’a tout de même plu: il n’y a pratiquement pas de petites tables. Leur espace est divisé en plusieurs petits espaces : un coin regroupement où ils se retrouvent tous chaque matin, pour faire l’appel avant de partir en atelier LIBRE pour 15 minutes. (… je ne sais pas comment ils sont ensuite dirigés vers les autres ateliers? ont ils la possibilité de choisir ou non? … je n’ai pas eu la possibilité de poser ma question à la maitresse). Il y a ensuite plusieurs espaces de jeux: un coin cuisine, un coin légo, un coin puzzle (et j’imagine autres activités de motricité fine) . Et au fond: un espace peinture avec une immense table à la hauteur des enfants et un immense colorino 🙂

Ils ont également accès à un espace sanitaire sans avoir besoin de sortir de la classe : avec 2 petits toilettes et lavabo à leur taille. Et de l’autre côté: la salle de motricité: la maitresse a bien insisté sur le fait que les PS y allait tous les jours.

 

Bref, les infrastructure me plaisent plutôt … à voir maintenant comment les enfants seront orientés 🙂

Lorsque la maitresse nous a dit au revoir,  je lui ai demandé son prénom pour que Lino lui réponde par son prénom. Elle m’a regardé d’un air tout étonné et m’a répondu : « Amandine … les enfants m’appellent maitresse Amandine » … sur un ton un peu bizarre.

Elle nous a ensuite dirigé vers le bureau de « Madame la directrice » (comme elle nous a dit!) pour qu’elle nous donne le dossier d’inscription. Là non plus: je ne sais pas quoi en penser … mais je ne peux pas dire que ce soit l’osmose totale entre nous ! Elle m’a expliqué qu’elle ne tolérait que 4 absences injustifiées … « même si la maternelle n’est pas obligatoire ».

Bref, Lino ce soir s’est endormi en me parlant de l’école et de tout ce qui lui avait plu dans cette classe … et je crois que c’est ce qu’il faut retenir, non ???

 

PS: j’ai oublié de vous raconter l’anecdote qui m’a mise de bonne humeur en attendant l’ouverture du portail. Après avoir dit bonjour aux autres personnes qui attendaient, Lino a commencé à parler avec entrain des tracteurs et autres engins qui passaient à côté. Comme à son habitude, il a mis vraiment beaucoup d’enthousiasme à le faire et personnellement j’ai trouvé ça rigolo qu’il mette un peu d’ambiance devant ce portail où personne ne parlait!! Mais la maman a côté de moi n’a pas semblé du même avis, elle a dit  » à la rentrée, la maitresse va lui mettre un sparadrap sur la bouche » !!! GRRRR …j’ai pas voulu rentrer dans le débat car sa fille a 3 ans passé depuis plusieurs mois, elle ne parle pas … (mais passe ses journées devant la tablette) … et je ne me suis jamais permis de la juger …

PS2: ils ont un « cahier de réussite » … je n’en sais pas plus, j’ai trouvé le nom bizarre, est ce que ça veut dire qu’ils vont rentrer dans l’esprit de compétition dés la PS???

 

 

Je vous avoue que je ne sais pas trop quoi en penser? Et de votre côté, ça vous semble comment??

merci!